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San Roque inicia el curso con 2.534 alumnos y reclama a la Junta inversiones pendientes en colegios
San Roque inicia el curso con 2.534 alumnos y reclama a la Junta inversiones pendientes en colegios
El curso escolar 2026-2027 se ha iniciado hoy jueves sin incidencias destacables en los diez centros de Educación Infantil y Primaria del municipio. La teniente alcalde de Educación, Belén Jiménez, junto a otros ediles ha visitado colegios ubicados en los cuatro distritos en los que se divide San Roque para acompañar a profesores y alumnos en este primer día de clases.
El curso escolar ha comenzado este jueves en San Roque con 2.534 alumnos de segundo ciclo de Infantil y Primaria repartidos entre los diez centros educativos del municipio, pero también con buena parte de las reivindicaciones que el Ayuntamiento viene trasladando a la Junta de Andalucía desde hace años.
La teniente de alcalde de Educación ha aprovechado el inicio del curso para reclamar a la Administración autonómica que asuma las inversiones que siguen pendientes en los colegios sanroqueños.
Entre las principales cuestiones señaladas figuran la falta de algunos docentes, los problemas de transporte escolar, la falta de espacio en determinados centros, las aulas prefabricadas que continúan instaladas y la ausencia de determinadas infraestructuras para los servicios de comedor y aula matinal.
“Los mismos problemas de casi siempre”, ha resumido la responsable municipal de Educación, que ha lamentado que algunas de las demandas planteadas durante cursos anteriores continúen sin una solución al comienzo de este nuevo año académico.
Frente a estas carencias, el Gobierno municipal reivindica las actuaciones realizadas directamente por el Ayuntamiento. La responsable de Educación ha cifrado en unos 800.000 euros la inversión municipal acumulada en los centros educativos, más allá de las labores ordinarias de mantenimiento y conservación que corresponden al Consistorio.
En su visita a los centros escolares, Belén Jiménez estuvo acompañada por Abel Heredia y, en el casco, por María Collado, Ana Ruiz y Fernando Vega; en la zona norte por Oscar Ledesma; y en la zona interior por Juan Serván.
En los que se refiere a las deficiencias en los centros educativos, uno de los ejemplos que ha puesto sobre la mesa es el CEI Santa Rita, donde la Junta anunció en 2024 una inversión de 85.000 euros que, según el Ayuntamiento, todavía no se ha ejecutado. El Consistorio ha realizado por su parte una actuación en el perímetro del centro para adaptarlo a las necesidades de una alumna con problemas de visión, pero mantiene pendiente la intervención anunciada por la Administración autonómica.
La responsable municipal considera especialmente significativo que la actuación lleve dos años anunciada sin materializarse. “La alumna sigue en el centro y todavía nada”, ha señalado, en referencia a una intervención que el Ayuntamiento considera necesaria para mejorar las condiciones del colegio.
La falta de espacio se ha convertido, además, en otro de los asuntos que marcan el comienzo del curso. A las dificultades ya existentes en el CEIP San Bernardo se suma ahora una situación similar en Barbésula, donde también se reclama una respuesta ante el aumento de las necesidades de espacio.
La responsable de Educación ha recordado asimismo que continúan sin retirarse las aulas prefabricadas cuya eliminación había sido anunciada y que los centros siguen demandando soluciones para disponer de espacios adecuados destinados a comedor y aula matinal.
Es el caso del Maestro Apolinar, que comparte estos servicios con el Gabriel Arenas, y el Carteia, que los comparte con Santa María Coronada. Para el Ayuntamiento, esta situación adquiere una dimensión añadida cuando se trata de alumnos que necesitan una atención educativa específica.
La responsable municipal ha defendido que los alumnos de las aulas específicas deberían poder disfrutar de estos servicios en sus propios centros, sin verse obligados a desplazarse a otros colegios.
El problema, según ha explicado, se extiende también a la propia escolarización del alumnado con necesidades específicas. Algunos niños son derivados a otros centros y trasladados en pequeños autobuses e incluso en taxi.
La teniente de alcalde ha cuestionado el sentido de asumir ese coste de transporte cuando, a su juicio, esos recursos podrían destinarse a crear las aulas necesarias en los propios colegios. Ha puesto como ejemplo el caso de un alumno trasladado en taxi a otro centro situado a unos 15 kilómetros, una situación que considera difícil de justificar cuando existe una necesidad de espacio que podría resolverse con una inversión en el colegio de origen.
La responsable municipal ha reclamado además un trato equivalente al que reciben otros municipios. Como ejemplo, ha citado las inversiones anunciadas recientemente por la Junta en centros educativos de Algeciras, mientras San Roque continúa esperando actuaciones que considera prioritarias.
La teniente de alcalde ha tendido, no obstante, la mano a la Junta para colaborar en la búsqueda de soluciones. En particular, ha ofrecido la cooperación municipal para encontrar espacios que permitan implantar las aulas matinales y los comedores reclamados en aquellos centros que actualmente carecen de ellos.
En San Roque Casco, funcionan cuatro centros: CEIP Santa María Coronada, CEIP Carteia, CEIP Maestro Gabriel Arenas y CEIP Maestro Apolinar. En Puente Mayorga se encuentra el CEIP Sagrado Corazón, y el CEIP Santa Rita en Campamento. En Guadiaro (repartido en dos sedes, una de ellas en Pueblo Nuevo), se encuentra el CEIP Gloria Fuertes; y en San Enrique el CEIP Barbésula. En Taraguilla funciona el CEIP Taraguilla, mientras que en la Estación de San Roque se sitúa el CEIP San Bernardo.
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